Правильная тактика во время ЕГЭ — залог успеха!

Ящерицы и черепахи

Подвижные, активные ребята (юркие ящерицы) все делают быстро, легко переключаются с одного вопроса на другой. Для прохождения теста в сжатые сроки это безусловный плюс. Одна беда: ящерицы не могут остановиться, сосредоточиться, проверить себя, поэтому в их работе много ошибок.

Черепахи, медлительные подростки, наоборот, делают все не спеша, очень тщательно и ответственно, долго обдумывая каждый шаг. Им трудно успеть выполнить множество разноплановых заданий за небольшой отрезок времени.

Бессмысленно пытаться изменить природу ребенка, торопить его или уговаривать помедлить. Все равно каждый работает в своем темпе.

Поэтому ящериц будем тренировать в умении проверять сделанное. Например, договоритесь: сделал пять заданий, вернулся — проверил. Потом еще пять. Можно на черновике записать план и вычеркивать пункты по мере исполнения. Незаменимый инструмент для ящерицы — линейка. Ее нужно положить на строчку, которую читаешь, чтобы глаза не скакали во все стороны. Полезно за несколько дней до экзамена поделать с выпускником «корректурную пробу», поискать 10 различий в картинках. Словом, актуализировать умение сосредотачиваться.

Черепахам нужно подарить крупные часы и заранее вместе посчитать: за три часа ты должен успеть сделать 40 заданий. Последняя часть С потребует не меньше часа. Значит, на части А и В остается 2 часа. По 3 минуты на вопрос. За полчаса — 10 вопросов. Старайся двигаться по графику. Отличной тренировкой станут любые игры на скорость реакции. От пинг-понга до компьютерных стрелялок.

Орлы и воробьи

Есть дети, которые умеют мыслить только глобально, не обращая внимания на детали. Как орлы, обозревая мир с высоты, они не замечают частностей. Эти орлы увидят ход решения сложнейшей задачи, но пропустят уточнение в формулировке задания, не выделят ключевое слово в вопросе. Рассуждая об одной проблеме, легко уйдут в смежные области, забудут привести конкретные факты, примеры. Таких учеников полезно потренировать на умение выделять главное слово в вопросе. А также на составление предварительных планов работы. Это может касаться как решения задачи, написания текста, так и домашних дел. Орлам необходимо видеть весь объем заданий. Составляя план, они к тому же заранее продумают, какие детали существенны для исполнения замысла.

Воробушки, в отличие от орлов, «застревают» на мелочах, выхватывают из контекста отдельные знакомые подробности, но не видят главной проблемы. С ними полезно позаниматься играми на обобщение («скажи одним словом»), на ассоциации. А главное — составлением глобальных планов, так ребята увидят перспективу, общую картину.

Кролики и тигры

Стресс на разных людей действует по-разному. Одних экстремальная ситуация мобилизует, заставляет собраться. Как тигры на охоте, они действуют стремительно и четко. Таким экзамен на пользу: прекрасная возможность проявить себя.

Других напряжение парализует. Ребята, как кролики перед удавом, теряют всю способность соображать, не могут ничего вспомнить, выполнить даже хорошо освоенные действия. Кроликам в стрессовой ситуации чрезвычайно важна поддержка близких. На ЕГЭ они ее лишены, значит, в предэкзаменационный период самое время создать для них максимально благоприятную эмоциональную атмосферу. Тревожным подросткам лучше не напоминать о том, как важен тест для их будущего, каковы последствия неудачи. Наоборот, чаще говорите им о том, как вы верите в них, вспомните вместе все жизненные победы, все случаи, когда ребенку удалось справиться с проблемой, преодолеть свой страх, найти выход из сложного положения. Можно дать выпускнику на экзамен какую-нибудь мелочь как символ вашей поддержки: вышитый бабушкой платочек, колечко.

Муравьи и киты

Есть дети, которые не любят принимать самостоятельных решений. Они действуют по образцу, «как все». Этакие муравьишки, привязанные к своему муравейнику. Они списывают не потому, что не могут сами решить задачу, а потому, что привыкли полагаться на чужое мнение, чей-то авторитет. На экзамене они теряются. Здесь нужно действовать в одиночку, самому все проверять, нести полную ответственность за каждый штрих.

Постарайтесь в последние недели перед экзаменами не давать своему муравью никаких советов и рекомендаций. О чем бы ни шла речь, предоставьте ему право выбора и терпеливо дожидайтесь, пока он примет самостоятельное решение, за которое, естественно, придется ребенка похвалить — ни в коем случае не критиковать!

Если ваш ребенок — отличник, «кит» в море школьных премудростей, это не значит, что экзамен для него — легкая забава. Беда китов — гипертрофированное чувство ответственности, стремление к совершенству. Они не могут ответить наугад (на тестировании это иногда необходимо!), пропустить трудный вопрос. Прежде всего обратитесь к разуму отличника. Посчитайте вместе, сколько правильных ответов нужно дать на приличную отметку (проходной балл), заодно сообразите, сколько раз можно ошибиться. Давайте киту множество поручений со словами: «Сделай, что успеешь». Пусть ему придется выбирать, чем заняться, а не привычно и тщательно исполнять все подряд.

Жаворонки и совы

Последняя характеристика важна не столько на экзамене, сколько во время подготовки к нему. Каковы бы ни были стандартные рекомендации педагогов, позвольте ребенку в последние недели перед испытаниями жить в соответствии со своими биологическими часами. Жаворонкам обеспечьте тихие вечера, чтобы ребенок мог пораньше лечь, и спокойное утро для занятий. Совам позвольте работать допоздна, а утром не будите, первые уроки в школе или ранние консультации можно пропустить — вечером наверстает.